Leçon : Les sons du français
En français, il y a 15 voyelles, 17 consonnes et 3 semi-consonnes. Les voyelles se caractérisent par la clarté du
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Lire la suiteLa forme pronominale Elle se couche tard tous les soirs. Nous nous sommes rencontrés par hasard. Je ne me souviens
Lire la suiteL’hypothèse en Français A. L’hypothèse sur le futur Pour parler d’une hypothèse sur le futur, on utilise si + présent
Lire la suiteTITRE 1 Introduction Les nasales, pourquoi tant de [ɛn]? Parce que ces voyelles constituent une source de difficultés récurrentes en
Lire la suiteLe genre des noms C’est une question récurrente parmi les étudiants en FLE à savoir: comment connaitre le genre d’un
Lire la suiteLe pronom démonstratif Le pronom démonstratif remplace un nom accompagné d’un adjectif démonstratif. Il s’accorde en genre et en nombre
Lire la suiteL’adjectif démonstratif L’adjectif démonstratif se place devant le nom comme un article. Il sert : À indiquer un objet présent
Lire la suiteL’impératif en Français L’ emploi de l’impératif L’impératif sert à donner un ordre, à conseiller ou à interdire une action
Lire la suiteLeçon : Le futur antérieur I. Formation du futur antérieur Pour former le futur antérieur, on utilise l’auxiliaire « être
Lire la suiteL’accord et la place des adjectifs L’accord des adjectifs MASCULIN > FÉMININ Dans la majorité des cas, il suffit d’ajouter
Lire la suiteLe gérondif en Français A. Formation du gérondif présent : Règle du gérondif présent : Conjuguez le verbe au présent
Lire la suiteL’emploi de la phrase nominale permet de mettre en valeur certains effets stylistiques : elle donne une impression de raccourci, d’accélération, qui permet de renforcer une idée ou une émotion. On la rencontre également dans des portraits ou des descriptions.
Lire la suiteLe discours rapporté (ou discours indirect) s’utilise pour rapporter les paroles.
On a recours au discours rapporté quand on fait référence à une discussion qu’on a eue ou qu’on a entendue, ou quand on écrit un dialogue entre deux personnages.
On utilise les articles partitifs devant des aliments, ingrédients ou boissons que l’on ne peut pas compter ou pour désigner une partie d’un aliment.
Lire la suiteLorsqu’un locuteur introduit à l’intérieur de son propre discours des propos tenus par autrui, ou par lui-même dans une situation d’énonciation différente, on parle de discours rapporté ou discours indirect.
Lire la suiteLe passé simple est un temps de verbes littéraire.
On le retrouve donc généralement dans les romans et la poésie française.
Le passé simple se veut l’équivalent du passé composé.
Ce temps de verbes littéraire ne peut s’utiliser qu’à l’écrit.
On peut transformer une phrase verbale affirmative en phrase négative en ajoutant des adverbes de négation comme : ne… pas, ne…rien, etc.
Lire la suiteUn pronom relatif représente et remplace son antécédent placé généralement devant lui. Il prend le genre et le nombre de cet antécédent. Un pronom relatif introduit une proposition qui sert de complément à ce nom (ou pronom). Cette proposition s’appelle « proposition subordonnée relative ».
Lire la suiteLa liaison est une particularité du français parlé qui nous permet de parler de façon plus fluide. Elle est indispensable pour la prononciation correcte et la maîtrise élevée de la langue française. Dans cet article, on verra ce qu’est la liaison et quels types de liaison existent.
Lire la suiteLe pronom en remplace un nom introduit par de ou par un article partitif ou indéfini qui expriment une quantité indéfinie. Le pronom y remplace un nom introduit par à ou un nom de lieu.
Lire la suiteLa principale difficulté dans la formation du subjonctif présent, ce sont les verbes qui changent de base ou de radical quand on les conjugue. Pour être sûr de ne pas vous tromper quand vous voulez conjuguer un verbe au subjonctif présent
Lire la suiteIl sert à donner un ordre ou à conseiller quelqu’un. Il se forme à partir du présent de l’indicatif sans le pronom personnel sujet. L’impératif existe pour les 2èmes personnes du singulier et du pluriel et pour la 1ère personne du pluriel.
Lire la suiteEn français, les objets, les choses, les idées, les sentiments etc. sont au masculin ou au féminin. Alors comment savoir si table, stylo, chaise, livre, anniversaire, liberté, gouvernement sont des noms masculins ou féminins ? Il n’y a pas de règle, mais parfois la terminaison du mot peut vous aider.
Lire la suiteQu’est-ce qu’une figure de style ? Qu’est-ce qu’un procédé littéraire ? Pour les besoins de la cause, entendons-nous pour dire qu’un procédé littéraire est un moyen qu’on utilise pour raconter un bout d’une histoire. On peut le faire sous forme de dialogue, de monologue, en faisant une description, etc.
Lire la suiteLes apprenants en FLE peinent, après avoir découvert et manié la totalité des pronoms, à les placer dans la phrase. L’ordre des pronoms est en effet particulier en français et nécessite qu’on s’y arrête plusieurs fois à quelques semaines d’intervalle.
Lire la suiteEn français, les prépositions changent également en fonction de la zone géographique (régions, villes ou îles) et de leur genre… Je vous vois déjà vous affoler mais ne vous inquiétez pas, je vais vous expliquer et vous allez comprendre très facilement ! Dans cet article, vous découvrirez les différentes prépositions que l’on place devant les noms de pays, d’îles ou de villes !
Lire la suiteOrdre respectif des pronoms devant le verbe ﴾sauf à l’impératif﴿ Ordre respectif des pronoms objet En ce qui concerne l’ordre
Lire la suiteLa / une phrase nominale est une phrase construite sans verbe, autour d’un nom. On trouve des phrases nominales dans certaines questions ou exclamations, des slogans, dans les indications de décors, dans des prescriptions, et surtout dans les titres de presse .
Lire la suiteIl y a trois accents graphiques en français: l’accent circonflexe (^), l’accent grave (`) et l’accent aigu (´).
Lire la suiteL’emploi du subjonctif est complexe. Nous n’envisagerons qu’une partie de ses « subtilités »
En premier lieu avec le subjonctif il faut raisonner au niveau du sens et pas au niveau des règles.
Dans un texte narratif, le narrateur est celui qui transmet l’histoire à son lecteur. On ne doit pas le confondre avec l’auteur du récit
Lire la suiteOn fait la liaison lorsqu’un mot terminant par une consonne qui d’ordinaire ne se prononce pas en finale
Lire la suiteLe texte narratif a pour but principal de raconter une histoire au lecteur. Il présente des personnages. Il suit en général un schéma appelé schéma narratif
Lire la suiteLeçon générale de grammaire de Français sur Les pronoms intérrogatifs, L’impératif des verbes en –er, Les adjectifs qualificatifs, Les adjectifs ordinaux, Les expressions impersonnelles, Pour indiquer une direction ou une localisation
Lire la suiteLe présent de l’indicatif Grille d’apprentissage Le présent est le temps le plus difficile à apprendre C’est le temps
Lire la suiteUne phrase hypothétique est formée d’une condition, une hypothèse ou une possibilité introduite par
« SI », et une proposition qui indique le résultat de cette condition.
Pour former le futur simple, on ajoute les terminaisons du futur à l’infinitif du verbe
Lire la suiteUtilisation des connecteurs, ou mots de liaison ou marqueurs de relation ou mots charnières en classe de FLE
Lire la suiteLe passif permet ainsi de mettre en valeur une action, le résultat de celle-ci, un état ou un événement.
Lire la suiteIl existe une différence entre l’emploi du futur proche et celui du futur simple. On appelle futur proche, ou encore futur périphrastique, le semi-auxiliaire aller conjugué au présent de l’indicatif suivi d’un infinitif.
Lire la suiteLe mode subjonctif permet d’indiquer une action envisagée ou hypothétique, un doute ou un souhait. Il s’agit du mode de l’irréel. Il s’utilise avec des verbes exprimant l’envie, le souhait, le doute, les émotions et l’incertitude.
Lire la suiteL’emploi de la virgule en français
Quand nous parlons, nous faisons des pauses. La virgule est la transcription de ces pauses lorsqu’elles sont brèves. Ainsi, la virgule sert à séparer, dans une phrase, les éléments semblables, c’est-à-dire de même nature ou de même fonction.
Leçon sur la place de l’adjectif qualificatif
Généralement, la plupart des adjectifs qualificatifs se placent après le nom qu’ils déterminent.
Cependant, certains se placent obligatoirement après le nom, d’autres normalement avant, d’autres enfin, parfois avant, parfois après.
Lire la suiteLes mots de classe 1. Écoutez et répétez les phrases. 2. Je voudrais poser une question. 3. Qu’est-ce que ça
Lire la suiteLe pronom relatif est mis à la place d’un nom introduit par un adjectif relatif (Je me souviens d’un homme qui avait dit l’avoir
Lire la suiteou : Conjonction de coordination qui indique une alternative, un choix. On peut la remplacer par ‘ou bien‘. Préfères-tu
Lire la suiteÀ quoi servent les déterminants et pronoms possessifs ? Les déterminants et pronoms possessifs indiquent la possession. Ils s’accordent en genre et en nombre avec le
Lire la suiteQui fait quoi, quand, où ? etc… Quelques questions qu’on peut se poser dans sa tête pour identifier les éléments
Lire la suiteMOTS TRONQUÉS : APHÉRÈSE ET APOCOPE La troncation est une réduction orale consistant à supprimer une partie du mot. L’abréviation
Lire la suiteDéfinitions et exemples On confond souvent les termes sigle et acronyme. Il faut dire que les définitions données par les ouvrages de référence
Lire la suiteQuelle que soit sa voix (active, passive, pronominale), un verbe a sept modes possibles. Le subjonctif est essentiellement le mode de
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Lire la suiteUtilisation du passé composé Comme son nom l’indique, c’est un temps composé, il exprime une action terminée au moment où l’on parle.
Lire la suiteL’article défini : le – la – les Il sert à introduire un nom ou groupe nominal désignant : –
Lire la suiteLes verbes pronominaux sont ceux qui sont accompagnés d’un pronom reprenant le sujet (Je me lave. Tu te dépêches. Il
Lire la suiteObjectif : Connaître la nature, la formation et la fonction de l’adjectif qualificatif.
Lire la suiteObjectif : Connaître l’ensemble des règles d’accord de l’adjectif composé ; les appliquer.
Lire la suiteObjectif : Connaître l’ensemble des règles d’accord de l’adjectif qualificatif, au féminin et au pluriel ; les appliquer.
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