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Leçon : Le gérondif en Français

Le Recteur ,

Le gérondif en Français

A. Formation du gérondif présent :

Règle du gérondif présent :

  1. Conjuguez le verbe au présent de l’indicatif à la première personne du pluriel
  2. Remplacez la terminaisons « -ons » par « -ant » et supprimez « nous ».
  3. Ajoutez « en » devant le verbe.

Exemples :

partir → nous partons → nous partons →partant →en partant
aller →nous allons → nous allons →allant →en allant
faire →nous faisons → nous faisons →faisant →en faisant
dire →nous disons → nous disons →disant →en disant
manger →nous mangeons → nous mangeons →mangeant →en mangeant

Trois exceptions : être, avoir, savoir.

être → en étant avoir → en ayant savoir → en sachant

B. Utilisation :

Le gérondif permet d’exprimer le temps, la cause, la manière, la condition et l’opposition.

!! Notez que :

→    Le gérondif est invariable.
→    Le gérondif est un participe présent précédé de « en ».
→    Le sujet d’un verbe au gérondif = sujet du verbe conjugué de la phrase.

Exemple :
Paul attend son ami en consultant ses messages.
Paul = sujet de « en consultant »    (Qui attend son ami ? C’est Paul. Qui consulte ses messages ? C’est Paul. )

  1. Temps : le gérondif exprime une simultanéité. Il peut être remplacé par “quand” , “pendant que”, « en même temps »

    Exemples :

    • Il chante en prenant sa douche.
      ( = Il chante pendant qu’il prend sa douche.)

    • Je bavarde avec mes amis en rentrant chez moi.
      ( = Je bavarde avec mes amis quand je rentre chez moi.)

      On peut insister sur la simultanéité en ajoutant « tout ».

      Exemple :

    • Mon père boit son café tout en lisant son journal.

  2. La cause : le gérondif peut être remplacé par “parce que”.

    Exemple :

    • Je me suis enrhumé en sortant avec les cheveux mouillés.
      ( = Je me suis enrhumé parce que je suis sorti avec les cheveux mouillés.)

  3. La manière, le moyen : le gérondif répond à la question “comment ?”.

    Exemples :

    • Comment marche-t-il ? Il marche en regardant ses pieds.
    • Comment progresse-t-on ? On progresse en travaillant beaucoup.
    • Comment écrit-il ? Il écrit en faisant des erreurs.

  4. La condition : peut être remplacé par “si”.

    Exemples :

    • En révisant tous les jours, vous réussirez à l’examen.
      ( = Si vous révisez tous les jours, vous réussirez à l’examen.)

    • En prenant ce bus, vous arriverez plus vite.
      ( = Si vous prenez ce bus, vous arriverez plus vite.)

  5. L’opposition   entre   deux   événements,   actions   ou états difficilement compatibles normalement (Il est précédé de “tout” ).

    Exemples :

    • Elle gère une entreprise de 200 personnes tout en s’occupant de six enfants.
    • Mon frère apprend des poèmes tout en regardant la télévision.