Leçon : Les liaisons obligatoires, facultatives et interdites en français

Les liaisons obligatoires, facultatives et interdites

La liaison est une particularité du français parlé qui nous permet de parler de façon plus fluide. Elle est indispensable pour la prononciation correcte et la maîtrise élevée de la langue française. Dans cet article, on verra ce qu’est la liaison et quels types de liaison existent.

Qu’est-ce que la liaison ?

Dans la langue française, il y a de nombreux mots qui se terminent par une consonne muette, c’est-à-dire par une consonne qui n’est pas prononcée. Généralement, ce sont des mots se terminant en -b, -c, -d, -p, -r, -s, -t, -x, -z ou par une nasale. En règle générale, quand ce mot est suivi d’une voyelle ou d’un h muet/non-aspiré, cette consonne est prononcée de manière que les deux mots sont liés l’un à l’autre. On dit qu’on fait la liaison.

On fait la différence entre la liaison obligatoire, qu’on doit absolument respecter en langue parlée, et la liaison facultative, qu’on fait surtout quand on parle de manière formelle. De plus, il existe certains cas où la liaison est interdite. Voici une liste avec des exemples pour la liaison obligatoire, facultative et interdite.

La liaison est obligatoire …

dans le groupe nominal, entre le déterminant et le nom ou entre le déterminant et l’adjectif qui précède le nom :

  • Paul a unintérêt marqué pour le sport.
  • Lesamis de mesamis sont mesamis. Il attend depuis deuxheures.
  • Quelsadorables enfants !

dans le groupe nominal, entre le nom et l’adjectif qui le précède :

  • les finesherbes
  • des bonsamis
  • le grosarbre

entre les pronoms (sujet ou objet) et le verbe, ou entre deux pronoms qui se suivent :

  • Nousavons de la chance.
  • Peut-on y aller ?
  • Onaperçevait son ombre.
  • Je pense que touty est.

entre une préposition ne comportant qu’une syllabe et le mot qui suit :

  • Je vais la voir dansune heure.
  • Elle y était allée sansobjectif précis.
  • Es-tu déjà allé chezeux ?

entre l’adverbe et l’adjectif qui l’accompagne :

  • C’est une personne trèshonnête.
  • Il est moinsaimable que je ne le pensais.
  • Ce texte est bienintéressant.

dans de nombreuses locutions et dans certains mots composés :

  • toutà coup
  • un porc-épic
  • quantà
La liaison est facultative …

entre le nom pluriel et l’adjectif ou le complément du nom qui le suit :

  • des chansons‿entraînantes
  • les personnes‿en question
  • des bateaux‿à voile

entre les auxiliaires « avoir » et « être » et le participe passé :

  • Nous avons‿aimé notre voyage.
  • Ce sujet est‿abordé dans le chapitre suivant.
  • Jocelyne était‿heureuse.

après les infinitifs en « -er » :

  • J’aurais préféré souper‿ailleurs.
  • Elle ne pouvait pas s’empêcher de rêver‿à lui.

après les conjonctions « quand », « mais », « soit » et le pronom « dont » :

  • Quand‿il est arrivé, il avait 18 ans.
  • Mais‿elle avait autre chose à faire.
  • C’est la personne dont‿elle parlait tout à l’heure.

entre un adverbe en « -ment » et un adjectif :

  • Cet homme est drôlement‿intéressant.
La liaison est interdite…

entre deux mots lorsqu’un signe de ponctuation les sépare :

  • Hommes, femmes, | enfants

après la conjonction « et » :

  • un garçon et | une fille

après un nom singulier :

  • Le chat| est sorti.

devant les noms d’origine étrangère commençant par la semi-consonne [j] :

  • Fatima achète un| yacht.
  • Karine aime ces | yaourts.

devant l’adverbe « oui » et les nombres « un », « huit » et « onze » :

  • Ce sont | huit œufs.
  • Mais| oui!

après le « -s » du pluriel à l’intérieur de certains noms composés :

  • les arcs|-en-ciel
  • les moulins | à eau
  • les vers | à soie

après le « -s » du verbe à la deuxième personne du singulier à l’indicatif présent ou au subjonctif présent :

  • Tu aimes| apprendre de nouveaux mots.
  • C’est super que tu partes | au Chili.
Tableau récapitulatif

Liaisons obligatoires

Liaisons interdites

Groupe nominal :

–  Après un, des, les, ces, mon, ton, son, mes, tes, ses, nos, vos, leurs, aux, aucun, tout, quels, quelles, quelques + Tous les nombres :

Nathalie passe un_examen. Ce sont des_études difficiles. Je dois deux_euros à Paul.

–  Adjectif + Nom :

Elle monte les vieilles_affaires au grenier. Quels_idiots !

Groupe nominal :
–  Devant un h aspiré :

Ce sont des / héros !

 

 

 

 

–  Nom singulier + Adjectif :

C’est un étudiant / intelligent. C’est du courrier / urgent

Groupe verbal :

Groupe verbal :

– Après on, nous, vous, ils, elles :

– Sujet + Verbe :

On_a tout compris. Vous_avez le téléphone ? Vous vous_êtes bien reposé. Ils_ont de l’énergie.

Le train / arrive demain. Quelqu’un / est entré.
Les étudiants / arrivent à huit heures. Vincent / est arrivé en avance.

– Généralement après EST du verbe ÊTRE :

– Après le verbe :

Quelqu’un est_entré.

C’est_une ville qui est magnifique.

– Généralement après ONT du verbe AVOIR : Ils ont_une voiture.

Elle écrit / une lettre à Lili. Tu veux / un café ?
Elle tient / à Paul. Elle descend / à ski.
Il part / avec sa copine.

Devant huit, onze : Ils ont / onze ans.

Après un adverbe court :

Adverbe + Adjectif :

Marc est plus_occupé que Luc. Il a été très_étonné de voir ça ! Hier, on s’est bien_amusés.

C’est vraiment / ennuyeux !

– Après QUAND et COMMENT [t] :

– Après QUAND, COMMENT et COMBIEN :

quand + est-ce que : Quand_est-ce qu’on arrive ? quand + voy. : Quand_il est là, je suis contente. Cas unique : Bonjour, comment_allez-vous ?

quand + inversion : Quand / est-il arrivé ? Comment / est-il venu ?
Comment / il est venu ? Combien / en voulez-vous ?

– Après dans, chez, sans, en :

– Devant un h aspiré :

Elle vit dans_un vieux château. Ils rentrent chez_eux en voiture. Vincent est arrivé en_avance.

Il habite en / haut de cette rue.

Expressions figées : avant-hier, c’est-à-dire, de temps en temps, plus ou moins, un sous-entendu, tout à coup, tout à l’heure…

– Après ET :

Ils ont une fille et / un garçon.